La version podcast audio de l’article :
Lors du premier cours de l'année – Professeur Theros
Il est essentiel de bien réussir sa rentrée. Tout d’abord, c’est la première impression qu’on laisse aux élèves. Ensuite, c’est le climat qu’on instaure immédiatement pour le reste de l’année. La rentrée donne le ton et le tempo.
J’aborde ici la rentrée en tant que simple professeur d’une matière et non en tant que professeur principal.
1 – Présentation de l’enseignant
Alors, pour commencer, je me présente brièvement à ma classe puis je leur présente :
- la matière,
- quelques règles de vie de classe,
- le programme de l’année à venir,
- et l’épreuve du baccalauréat (objectifs et composition).
Toutes ces informations sont réunies dans un diaporama que je projette au tableau.
Exemple de diaporama de présentation :
À ce moment-là, les questions sont encore rares car ils découvrent et les informations peuvent paraitre nombreuses.
2 – Présentation des élèves
C’est ensuite à leur tour de se présenter en complétant une fiche de renseignements que je leur distribue. Le but de cette fiche ? En savoir un peu plus sur eux, leur environnement familial, le contexte dans lequel ils évoluent, leurs passions, ce qu’ils envisagent pour l’avenir, etc.
La fiche de renseignement contient les mentions suivantes :
- Nom
- Prénom (s)
- Date de naissance
- Âge
- Adresse
- Téléphone
- Nom du responsable légal
- Adresse du responsable légal
- Profession du père
- Profession de la mère
- Classe fréquentée l’an passé
- Établissement fréquenté l’an passé
- Nombre de frères et sœurs (âge)
- Temps de transport pour venir au lycée
- Sport(s) et / ou loisir(s) pratiqué(s)
- Poursuite(s) d’études envisagées(s)
- Métier(s) envisagé(s)
- Autre élément à signaler sur le plan scolaire
- Autre élément à signaler sur le plan personnel
L’exemple de fiche de renseignement à télécharger :
Ces fiches ne sont pas très utiles en début d’année quand je les connais peu mais un peu plus tard quand je les ai cernés.
De plus, je m’appuie régulièrement sur leurs passions pour la construction de mes cours et ainsi proposer des contenus intéressants. Par exemple, un tiers de la classe est passionné par le football, j’ai donc créé un cours sur les groupes autour d’un club de football.
3 – Fin de la présentation et enchaînement
L’ensemble de cette présentation dure environ une heure à la suite de laquelle nous débutons le premier chapitre.
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